ЗВУКИ МУЗЫКИ

Вы с умилением смотрите на своего малыша нежным голоском напевшего вашу любимую песню. Он даже попал в тональность, интонируя непростые звуки знакомой вам мелодии. И пусть неправильно произнес какие-то слова, но мелодия узнаваема! Ваше родительское сердце растаяло… Откуда это? Ведь ни вы, ни ваша мама в детстве так ни пели. А уж про уроки музыки, вам и слышать не хотелось. Вокруг столько интересного, трудно заставить себя повторять снова и снова непонятные скучные гаммы, когда за окном весело кричат ваши друзья. Но теперь вы – родитель. И вам хочется, чтобы ваш ребенок был лучше. Чтобы не повторял ваших ошибок, чтобы учился и развивался гармонично. Вы, конечно, подумаете, что уроки музыки еще брать рано. Но - как бы ни было поздно! В раннем возрасте ребенок – это чистый лист бумаги, на котором можно «написать» все, что захотите. Все, что вы «напишите» сейчас, возможно, откликнется не сразу. Но, поверьте, откликнется обязательно.

Студия «Суперкроха» в Детском центре «Мечта» работает уже второй год. Удивительно, что совсем ещё малыши с удовольствием посещают эти занятия и с радостью ходят в школу на руках своих мам.

Учителя студии Инна Слуцкая и Юлия Захарова разработали уникальную программу музыкального развития детей, в которой основы современного дошкольного музыкального образования совмещаются с популярной во всем мире программой развития музыкальных способностей, т. н. системой Монтессори.

Главное в этой системе - понимание того, что мир детей и взрослых абсолютно разные миры. Пространство в мире ребенка принадлежит именно ему, а учитель (или родитель) - лишь помощник, проводник в его маленьком мире. Мы должны научить малыша понимать этот мир через предметы, окружающие его, будь-то музыкальный инструмент или самый простой предмет из нашей жизни. В этом проявляется свобода выбора малыша: он волен двигаться в своем собственном темпе. Ведь самостоятельность – это залог успешной и счастливой жизни.

«Впитывающее мышление» малыша в этом возрасте, как губка вбирает в себя все, что мы ему подадим. Через игру и обыкновенные предметы, окружающие ребенка, происходит его первое знакомство с нашим сложным миром. Правильный набор предметов сформирует правильное восприятие. Поэтому дети музыкантов часто становятся музыкантами, дети артистов идут в театральный. И не только потому, что это гены. Это мироощущение, сложившееся в детстве. Так что буквально в наших руках будущее наших детей!

Любовь к миру музыки прививать никогда не поздно. Чем раньше вы начнете с малышом заниматься, тем быстрее увидите прогресс в его общем развитии. В Детском центре «Мечта» существуют две музыкальные группы для малышей: от 1 года до 2,5 лет и от 2,5 до 4-х лет. Занятия проходят 1 раз в неделю и состоят из трёх уроков по 20-25 мин: музыкальное развитие, развитие речи или математика и детский фитнес. Ведь для ребенка движение — это основа его жизни, в том числе и основа умственного развития.

Занятия в младшей группе обязательно проходят вместе с мамами. Это приносит малышам радость и помогает им чувствовать себя более комфортно. Малыши учатся петь, играть на детских музыкальных инструментах, развивают чувство ритма и слух, разучивают танцевальные движения, познают первые азы музыкальной грамоты, знакомясь с нотами.

Урок, где дети разучивают стихи, слушают и пересказывают сказки, знакомятся с цифрами и учатся считать – это урок развития речи и математики. Пальчиковая гимнастика помогает развитию мелкой моторики, а это главное условие быстрого развития речи и первый шаг к усвоению грамоты.

Ребенок до 6 лет впитывает в себя буквально все, что вы ему дадите: музыка, уроки рисования, иностранные языки. Именно в этом возрасте малыш знакомится с материнским языком. Вы читаете ему сказки, и он часто просит прочитать понравившуюся ему сказку снова и снова. Это не значит, что он буквально понял все, что происходило с героями этой сказки. Просто для ребенка в этом возрасте важен не смысл и сюжет услышанного, а сама мелодия языка. Ребенок слушает язык как музыку, как песню. Поэтому так важно учить малыша петь именно в этом возрасте. Через мелодию, звуки музыки он изучает родной язык.

Надо сказать, что дети — фанаты языка, они обожают, когда им читают, когда звучит человеческая речь. И читать вслух надо не для того, чтобы ребенок знал сказки, а для того, чтобы он слушал мелодику речи, через которую он непроизвольно усваивает структуру языка. Именно в этом возрасте малышам легко дается изучение любого иностранного языка. Тонкий слух ребенка через мелодику речи помогает малышу быстро запоминать незнакомые ему слова.

Малыши в этом возрасте очень подвижны. Поэтому детский фитнес в сочетании с музыкальными занятиями помогает ему быстрее развиваться. Под весёлую музыку дети выполняют различные двигательные упражнения, играют с мячами, участвуют в весёлых эстафетах. А в конце занятий – приятный самомассаж и игра с сенсорными мячиками.

Специалисты заметили, что чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь. У детей с нарушениями речи часто наблюдаются «неполадки» в общей моторике: недостаточная четкость и организованность движений, недоразвитие чувства ритма и координации. Развитие общей моторики ребенка способствует развитию речи, поэтому специальные логоритмические упражнения сочетают в себе движения, речь и музыку.

Малыши с задержкой развития речи требуют особого внимания. В ближайшее время в центре «Мечта» открывается специальная группа для таких деток. Сочетание музыки, проговаривания слогов в ритм, пропевание слогов поможет детям избавиться от нарушений речи. В «Мечте» есть также подготовительная музыкальная группа для нулевых классов (дети от 4-х до 6-ти лет).

А что делать тем, кто уже вышел из дошкольного возраста? Тогда вам - на урок сольфеджио. И не стоит пугаться такого серьезного музыкального термина. Все не так страшно. Уроки сольфеджио предназначены для развития музыкального слуха и музыкальной памяти ребенка. Начальные вокальные упражнения в чтении нот без текста помогают ребенку в освоении музыкальной грамоты и развивают слух. Программа по сольфеджио, предлагаемая ДЦ «Мечта», соответствует программе семилетнего обучения в музыкальной школе и направлена на приобретение и развитие комплекса музыкальных знаний, необходимых для профессионального и полного курса занятий на базе детской музыкальной школы. Кстати, в ближайшее время открывается специальный класс по изучению музыкальной литературы. На уроках сольфеджио дети учатся грамотно записывать музыкальный текст, интонировать несложные музыкальные мелодии, подбирать по слуху музыку. В детском возрасте музыка не только должна соответствовать психике ребенка, она должна быть неразрывно связана с его речью и движением. Поэтому огромная роль отводится работе над ритмом с использованием элементов системы Карла Орфа (“учимся, делая и творя”). Дети исполняют и создают музыку вместе, в живом действии, в процессе музицирования. Надо петь и одновременно приплясывать, выкрикивать дразнилку, считалку, играть на шумовых музыкальных инструментах, чем-нибудь звенеть. Барабаны, маракасы, деревянные коробочки, треугольники, ксилофоны, палочки, стаканы, шары, мячики, ленты, веревки и даже мыльные пузыри – все «поют» и пляшут вместе с малышами! Дети не только слушают и воспроизводят сочиненную другими музыку, но, в первую очередь, создают и исполняют свою — детскую элементарную музыку. Так ребенок, независимо от его способностей к музыке, раскрепощается и развивает свою природную музыкальность.

В ДЦ «Мечта» второй год успешно работает уникальная музыкальная студия для детей «Орфей». Талантливые детишки под руководством педагогов шлифуют свое композиторское мастерство, воплощая самые смелые музыкальные идеи, сочиняют и исполняют свою музыку, играя на фортепиано, ударных и духовых музыкальных инструментах. Участники студии уже принимали участие в Международных музыкальных конкурсах. Без юных композиторов теперь не обходится ни один праздник в ДЦ «Мечта».

В дошкольном возрасте ваш малыш молниеносно впитывает в себя всю информацию из окружающей среды, без разбора, не разделяя ее на «хорошее», «злое», «доброе» и «плохое». Поэтому для него так важно окружение, которое мы ему создаем, среда, в которой он растет, откуда получает все, что необходимо для нормального развития. Родители должны обеспечить малышу большое количество хороших, обучающих впечатлений.

Несомненно, яркие впечатления от уроков музыки, полученные в раннем возрасте, сыграют огромную роль в развитии вашего ребенка. Создайте вашей крохе ту среду, в которой он мог бы слышать и воспринимать только правильную и красиво звучащую речь. Это поможет вашему малышу лучше и быстрее усваивать как родной, так и любые иностранные языки.

Запись в студии ДЦ «Мечта» «Суперкроха», «Орфей» и «Сольфеджио» открыта в течение всего учебного года. Приходите к нам, подарите вашему ребенку волшебный мир музыки, мир радости и счастья!

Ирина Разгонер

**Фото**